Laboratori teatrali
Nell’ambito strettamente scolastico, il teatro può svolgere una grande funzione educativa, sia offrendo strumenti creativi utili alla crescita psicologica e culturale, che per favorirne l’aggregazione a livello sociale, inoltre per approfondire lo studio di autori e tematiche appartenenti ai programmi curricolari con un approccio alternativo e stimolante.
L’esercizio del palcoscenico coinvolge la persona nella sua interezza (mente e corpo), parla all’Intelligenza emotiva del ragazzo e lo coinvolge in un’azione che fa riemergere il linguaggio della creatività, offrendo strumenti alternativi di comunicazione con la società.
Il ragazzo impara
- A conoscere, valorizzare, migliorare i propri mezzi espressivi.
- A imparare le tecniche e le metodologie dello spettacolo.
- Ad acquisire una cultura teatrale di base anche come spettatore.
- A conoscere meglio se stesso in rapporto con gli altri, gestendo positivamente le emozioni.
- A diventare responsabile del proprio ruolo all’interno di un lavoro di gruppo.
- Ad acquisire e condividere valori importanti, quali autostima, solidarietà, rispetto degli impegni assunti e delle regole della comunità.
Programma di massima dell’attività
- Introduzione al linguaggio teatrale.
- Elementi di espressione corporea e improvvisazione.
- Tecniche di immedesimazione creativa.
- Dizione, impostazione della voce e suo uso creativo.
- Il concetto di personaggio.
- Utilizzo dello spazio scenico.
- Drammatizzazione del testo.
- Gli stili di recitazione.
- Allestimento e messa in scena.
- Dimostrazione di lavoro davanti al pubblico.
moduli da 6 – 12 – 20 incontri
moduli da 6 – 12 – 24 incontri
Entrambi i progetti possono essere realizzati all’interno del POF o in orario extrascolastico.
Su richiesta possono essere progettati interventi didattici personalizzati.